%20(1).webp "الدعم التربوي : الصعوبات والحلول المرتبطة بالمستوى الرابع ابتدائي (اللغة الفرنسية والرياضيات)")
+ الصعوبات المرتبطة بمادة الرياضيات
- كتابة وقراءة الاعداد الصحيحة الطبيعية من 999 الى 999999
- حساب متنوع وفرق وجداء الاعداد الصحيحة الطبيعية
- استخدام المنقلة لرسم او قياس زاوية
- انشاء الرباعيات والمثلثات
- التحويلات واستعمال وحدات القياس
+ الحلول المرتبطة بمادة الرياضيات (خطة المعالجة)
- المعالجة بالتكرار او بأعمال تكميلية ( تمارين تكميلية)
- استخدام الألواح والتمارين المنزلية
- التمرن المتكرر على استخدام الوسائل الهندسية
- الإنجاز المتكرر للتقنية الاعتيادية للجمع والطرح والجداء
+ توقيت إنجاز خطة الدعم
- من 5 إلى 10 دقائق مستقطعة من الحصتين الثانية و الثالثة من حصص الرياضيات
- خلال أسبوع الدعم
- تخصيص حصص تنمية المهارات الحياتية للدعم.
Les lacunes constatées :
+ L’oral
- Manque de bagage linguistique ;- Beaucoup de difficultés pour s’exprimer ;
- Problème de mémorisation ;
- Problème de présentation de points de vue ;
- L’oubli fréquent ;
+ Lecture
- Problèmes de déchiffrage et de compréhension ;- Confusion entre des lettres ;
- Problèmes de rassemblage ;
+L’écrit
- L’élève ne comprend pas les consignes de l’écrit ;- Problèmes d’application des règles étudiées ;
+ Techniques ou/et activités de soutien
- Différencier des situations de communication ;- Mettre les mots exploiter dans plusieurs phrases ;
- Tableau de lecture ;
- Jeux de lecture ;
- Lire des syllabes ;
- Ecrire des syllabes sur ardoises ;
- Faire des activités de soutien ;